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Lecture d'un monument regroupe aujourd'hui dans un même DVD les lectures d'une cathédrale, d'un monastère, d'une synagogue et d'une mosquée. Par ce voyage au coeur de l'histoire, c'est la mémoire des hommes qui surgit au travers de témoignages croisés d'architectes, d'historiens et de théologiens; ces commentaires, très simples, évoquent les principales références de l'islam, du judaÏsme, du catholicisme et nous éclairent sur l'histoire et les pratiques des religions. Accompagnée d'un livret pédagogique, chaque lecture peut-être abordée par les enseignants dans leur classe, quel que soit le niveau des élèves.

*Lettres de Raul à Josh Raoul, passionné de théâtre, participe avec sa troupe au festival Franthousiasme qui à lieu à Dej (Roumanie). Le jour de la représentation, il accepte au dernier moment d'assurer le rôle principal de la pièce que ses amis et lui ont travaillée car Bogodan, qui devait jouer ce rôle, est introuvable. L'interprétation réussie de Raoul permet à sa troupe de remporter le premier prix et, en conséquence, de ce rendre en France pour participer à un festival international de théâtre pour jeunes. C'est cette aventure qu'il raconte à son correspondant louisianais Josh. *Quatre post scriptum - Je m'appelle Raul: cette séquence, aux allures de reportage, permet de mieux connaitre Raoul: où il habite, comment se compose sa famille, c qu'il aime faire, quels sont ses projets... Celui-ci nous présente également son école. - Alexandra: cette fois-ci, c'est Alexandra, une jeune Roumaine vivant en France, qui nous fait partager quelques moments de sa vie quotidienne en Normandie. - Un grand événement à Dej: cette séquence propose quelques extraits du festival de Dej. Ils montrent l'enthousiasme et l'aisance des élèves roumains sur scène et l'efficacité de la pratique théâtrale pour l'apprentissage d'une langue. - La tournée de MihaÏ: MihaÏ es le meilleur ami de Raul; il habite Bucarest et fait lui aussi du théâtre. Nous l'accompagnons, lui et sa troupe, lors d'une tournée à travers la Roumanie. Documents et témoignages: *Présentation de la Roumanie *Témoignages Sveltana Bodnaras, Florin Didilescu, Tatiana-Ana Fluieraru, Elena Giuroiu, Lucian losip, Luca Niculescu, Liliana Preotasa, Stefania Rujan, Nicolae Weisz.

Retour en Louisiane (DVD 1) *Lettre d'Alexis à Ishani (25 min 37 s) La meilleure amie d'Alexis, Gabrielle a dû quitter la Louisiane pour la France après l'ouragan Katrina. Elle y revient en vacances au moment du Mardi-gras, mais demeure très triste malgré les efforts d'Alexis et de sa grand-mère. Après les parades de la Nouvelle-Orléans, un séjour en pays cadien lui redonnera le sourire... *Un post scriptum (2 min 47 s) Alexis et Gabrielle évoquent l'ouragan Katrina et les menaces que ce type d'évenement fait courir à leur pays. Documents et témoignages: *Présentation de la Louisiane (14 min 49 s) *Témoignages (23 min 18 s) Barry J Ancelet, William Arceneaux, Audrey Babineaux-George, Nicole Boudreaux, Fred Charlie, David Cheramie, Mary et Virginie Davis, Joseph Dunn, Richard Guidry, Tom Klingler, Jaqueline Labat, Robert Lafayette, Charles Laroque, Roch Nakin, John Norbert Jr, Zachary Richard. A la recherche des Hébert (DVD 2) *Lettre de Josh à Florian (34 min 34 s) Josh et son amie Maurice décident de participer à un concours qui les conduits à la recherche des origines de ceux qui portent le nom "Hérbert" en Louisiane, et ils sont nombreux ! Avec Jaqueline, la tante de Josh, ils parcourent le pays cadien et font des rencontres très intéressantes. *Un "post-scriptum" (7 min 18 s) Josh raconte à son correspondant une journée habituelle dans sa famille. Documents complémentaires à l'usage des enseignants: *La francophonie en Louisiane (8 min 2 s) *Témoignages (17 min 49 s) Barry J Ancelet, William Arceneaux, Audrey Babineaux-George, Nicole Boudreaux, Fred Charlie, David Cheramie, Mary et Virginie Davis, Joseph Dunn, Richard Guidry, Tom Klingler, Jaqueline Labat, Robert Lafayette, Charles Laroque, Roch Nakin, John Norbert Jr, Zachary Richard.

Directement destiné à être utilisé par un professeur de collège dans sa classe, ce DVD s'apparente à un voyage dont les différentes escales sont des expérimentations menées au Palais de la découverte. Il aborde des questions qui ont traversé les mathématiques à travers les âges, par d'aussi grands mathématiciens que Platon, Euler ou Fibonacci. Cette aproche originale et motivante, complémentaire d'autres démarches, donnera ou redonnera le goût de faire des mathématiques reliées à l'histoire et à l'expérimentation.

Directement destiné à être utilisé par un professeur de lycée dans sa classe, ce DVD s'apparente à un voyage dont les différentes escales sont des expérimentations menées au Palais de la découverte. Il aborde des questions qui ont traversé les mathématiques à travers les âges et nous transporte auprès d'aussi grands mathématiciens que Pythagore, Euler, Cauchy ou Mandelbrot. Cette approche originale et motivante, colmplémentaire d'autres démarches, donnera ou redonnera le goût de faire des mathématiques reliées à l'histoire et à l'exprimentation. Les films: * Les polyèdres * Longueurs et aires * Euclide et compagnie * Minimax * L'infini * Les ensembles de nombres * Itérations

Que signifie aujourd'hui une rencontre avec Michel Butor, cinquante ans après la Modification qui transforma le rapport au roman pour toute une génération de lecteurs? L'occasion commémorative, importante, serait insuffisante face au créateur malicieux et prolifique qui n'a cessé depuis de nous surprendre. L'entretien réalisé à Lucinges, lieu où vit Michel Butor, à l'Ecart, est l'occasion de découvrir les sentiers d'une création multiforme que cet inlassable explorateur n'a cessé d'ouvrir sur des thèmes identifiés des l'origine: les mutations du roman, les transformations du livre, l'ouverture au monde par le voyage. Pionnier, sans se rallier à aucun avant-garde, Michel Butor refuse les étiquettes. Il se plait à franchir les frontières, renouvelant ainsi notre regard sur des perspectives essentielles: la force des lieux - genius loci -, l'artisanat du livre en collaboration avec peintres et photographes, la pratique du voyage éclairée par la sémiologie et la linguistique, qui régénère un genre fondé sur l'exotisme vu de chez soi, la poésie enfin, cachée au coeur de l'oeuvre dès l'origine, avec l'élection d'un jeune double - Rimbaud - qui l'a véritablement << saisi >> comme il le dit lui-même. Classique et contemporain sans discrimination, Michel Butor apporte des points de vue originaux et une curiosité nouvelle sur des auteurs pourtant déjà largement commentés: Hugo, Verne, Rimbaud, dont il fur parmi les premiers à marquer l'unité, du poète fulgurant et précoce au voyageur marchand et épistolier. Le DVD, enrichi de fichiers PDF imprimables, propose des entrées diverses aux enseignants désireux d'initier leur élèves. Et au-delà de l'oeuvre personnelle immense de Michel Butor, c'est à une réflexion sur les interrogations et les pratiques culturelles de notre époque qu'il convie le jeune public.

Résumé : Comment, à cause d’une petite phrase lancée à la légère, Monsieur Joseph va-t-il entrer dans l’écheveau des malentendus et des médisances de sa petite ville du Nord ? Comment résistera-t-il à ce qui se transforme en une accusation du meurtre de sa jeune femme ? Du meurtre de celle qu'il aime tant ? De quelle manière cessera-t-il de s’appeler Monsieur Joseph et retrouver son véritable nom ? Lui qui a tant fait pour se fondre dans la masse des gens de la petite ville, ni plus durs ni plus aimables que les autres quand ils ne sont pas entraînés par une rumeur vague, mollement raciste et insistante : une petite phrase.

Après le départ de Prune en classe de neige, une incroyable tempête de neige s'abat sur la ville. Son frère Philémon et ses parents vont découvrir une famille d'Inuits, installée sur un rond-point. Cette étonnante rencontre marquera le début d'une merveilleuse aventure, peuplée d'animaux sauvages et d'imprévus. Antoine Lanciaux et Sophie Roze proposent une histoire en tissus et papiers découpés qui traite de la différence avec finesse et émotion. La neige, personnage à part entière, poussera les jeunes héros à braver le danger dans des conditions inhabituelles.Ce DVD comprend :- le film d'animation Neige ;- le documentaire Neige, histoire(s) d'animation qui présente le travail de création (la naissance du projet et la technique employée) ;- le documentaire Neige, histoire(s) d'Inuits qui présente trois oeuvres de la culture inuite par des médiatrices du musée des Confluences ;- un dossier pédagogique pour développer les questions sur la technique d'animation et sensibiliser les élèves à une culture riche et méconnue accessible sur la partie Rom du DVD ;- une galerie d'extraits vidéos et d'images ;- le fichier audio extrait du magazine de novembre « Les Belles Histoires » (© Les belles Histoires, Bayard Jeunesse, 2015, une histoire écrite par Antoine Lanciaux, adaptée du film Neige d'Antoine Lanciaux et Sophie Roze).Neige est proposé en audiodescription pour les aveugles et déficients visuels, ainsi qu'en version sous-titrée pour les sourds et malentendants.

CONTIENT 20 ALBUMS RECONSTITUÉS EN 3D DE 5 À 6 MIN CHACUN, TIRÉS DU PATRIMOINE DE LA LITTÉRATURE ENFANTINE Ce DVD vidéo est consacré à des adaptations audiovisuelles d’albums de la littérature enfantine sur le thème de la peur. Dès la séquence introductive, l’Arbre aux livres par l’intermédiaire d’un personnage mascotte permet d’accéder à la bibliothèque virtuelle. Celle-ci contient vingt albums de cinq à six minutes chacun, la salle de reportage permet à l’enfant de découvrir le travail de l’auteur-illustrateur, Jacques Duquennoy. A l’auditorium il pourra écouter séparément la voix, la musique, et les bruitages pour quatre de ces histoires, enfin à la salle de jeux, grâce à des jeux interactifs, il pourra tester sa mémoire. En lui offrant une bibliothèque virtuelle, ce DVD a pour objectif de développer chez l’enfant - dès son plus jeune âge û l’amour des livres et de la lecture. Il propose une navigation facile à mettre en œuvre car essentiellement fondée sur des codes visuels expressif

Des visages, des voix, une parole et une pensée. Ce DVD réunit des extraits d'entretien avec des chercheurs de notre temps. L'ensemble offre une image vive de la pensée contemporaine et reflète l'ouverture de la philosophie à ce qui n'est pas elle. 12 chercheurs : Pierre Bourdieu Jacques Couveresse Cornélius Castoriadis Yves Coppens Elisabeth de Fonten Marcel Gauchet Jean Laplanche Edgar Morin Ilya Prigogine Paul Ricoeur Elizabeth Roudinesco Jean-Pierre Vernant

Un choix de 17 poésies mises en images. Ces adaptations de poèmes offrent une approche originale de la poésie en variant les modes de traitement : fiction, dessin animé, dessin fixe, image de synthèse et recours à des marionnettes. Les réalisateurs de ces courts métrages proposent plus qu'une illustration en images des poèmes. En effet, il s'agit d'une mise en scène complexe d'où l'on essayera d'extraire des éléments d'analyse décisifs, non seulement pour mieux comprendre le poème, mais aussi pour familiariser les élèves à la lecture de l'image.

Une série de documentaires-fictions sur de grands moments de notre histoire : Quelle aventure ! Volume 1. Chaque documentaire-fiction présenté dans le DVD illustre une aventure historique qui a changé le mode de vie des hommes et leur perception du monde. Menées par Frédéric Courant, Jamy Gourmaud et Vania Vilers au travers d'une voix off, ces fictions conduisent les élèves dans le passé. Les aventures sont présentées comme des enquêtes que Jamy doit résoudre au cours de son voyage à travers le temps. A cette trame narrative proche du roman historique s'ajoutent images d'archives, reproductions de peintures et de gravures, documentaires sur des monuments ainsi que des extraits musicaux, des représentations d'objets et de coutumes liés aux époques évoquées.

Une série de documentaires-fictions sur de grands moments de notre histoire : Quelle aventure ! Volume 2. Chaque documentaire-fiction présenté dans le DVD illustre une aventure historique qui a changé le mode de vie des hommes et leur perception du monde. Menées par Frédéric Courant, Jamy Gourmaud et Vania Vilers au travers d'une voix off, ces fictions conduisent les élèves dans le passé. Les aventures sont présentées comme des enquêtes que Jamy doit résoudre au cours de son voyage à travers le temps. A cette trame narrative proche du roman historique s'ajoutent images d'archives, reproductions de peintures et de gravures, documentaires sur des monuments ainsi que des extraits musicaux, des représentations d'objets et de coutumes liés aux époques évoquées.

"Rencontres, humour et jeux de langage" tisse le fil rouge des dix-huit albums mis en animation. Un livret d’accompagnement de 128 pages développe des situations d’apprentissage riches et variées centrées sur la compréhension orale et sur la maitrise de la langue. « Rencontres, humour et jeux de langage » tisse le fil rouge des dix-huit albums mis en animation. Les ouvrages ont été choisis pour la qualité de leur texte et de leurs illustrations et font partie du patrimoine de la littérature enfantine : Pôle Nord-Pôle Sud - La Grande Ourse - Ile flottante - En ballon les Passiflore - Records - Tout va bien ! - Peut-on faire confiance à un crocodile affamé ? - Bébé Corbeau - Perdu - Trouvé - Vous n’avez pas vu mon nez ? - Si la lune pouvait parler - Ange - Rendez-moi mes poux - Aux fous les pompiers ! - La Belle Lisse Poire du prince de Motordu - République du Vent - Misto Tempo. Un livret d’accompagnement de 128 pages développe des situations d’apprentissage riches et variées centrées sur la compréhension orale et sur la maitrise de la langue. L’adaptation audiovisuelle des albums respecte fidèlement le texte et les illustrations. Images et sons donnent vie au récit, facilitent la compréhension des péripéties vécues par les héros et aident à l’identification des personnages. Une ressource pour les professeurs des écoles et tous les médiateurs de la lecture

Ce film documentaire de 52 minutes permet de découvrir l’empreinte profonde qu’a laissée Jean-Jacques Rousseau dans des domaines tels que la musique, la littérature, l’éducation, la philosophie politique et la botanique. L’œuvre de Rousseau possède une étendue si vaste qu’elle ne cesse d’étonner par sa diversité. Tout en parcourant les lieux que Rousseau a habités, ce film documentaire permet de découvrir l’empreinte profonde qu’il a laissée dans des domaines aussi différents que la musique, la littérature, l’éducation, la philosophie politique et la botanique. Il s’agit de suivre les grandes étapes de la vie d’un homme qui a consacré son existence à la liberté, en restant proche de la nature. Les plus grands spécialistes de Rousseau montrent en quoi sa pensée nous éclaire encore, trois siècles après sa naissance.

Résumé : Qu'est-ce que le temps ? Comment le construit-on ? Quels sont les instruments qui servent à le mesurer ? Qu'est-ce qu'une journée, une saison, une année ? Combien de générations se sont-elles succédé depuis l'Antiquité romaine ? Quand le premier avion à réaction a-t-il été mis en service ? Voici quelques-unes des questions auxquelles ce DVD permet de répondre à travers le dialogue et les découvertes de deux personnages. Un grand-père «raconte le temps» à sa petite fille de 7 ans. Il répond à ses questionnements. Ensemble, ils observent et comparent des objets ou des documents d'archives, visitent des musées ou des monuments et recherchent dans la ville des traces du passé. En quête du monde nous propose d'explorer trois thèmes à travers huit films de 13 min. - Construire le temps : La mesure du temps, L'année et Histoire d'une famille, trois films qui s'appuient sur le temps vécu de l'élève pour lui permettre de structurer et mesurer le temps - Traverser le temps : Histoire des transports et Histoire de l'école, deux films qui sont de véritables projections diachroniques - Rechercher le passé : Au temps du roi Louis XIV, Au temps du Moyen âge, Au temps de la Gaule Romaine, trois films pour découvrir une période historique et en chercher les traces encore visibles aujourd'hui. Des outils pour la classe viennent compléter cet ensemble : des frises chronologiques, des schémas, des séquences d'animation, des reconstructions ont été extraits des films ou conçus spécialement pour faciliter le travail en classe.

Structurée en 10 épisodes, cette série, nourrie de témoignages, de photos, de courts reportages, de contes, de récits et de recettes culinaires, permet de comprendre, de façon concrète et vivante, cette valeur essentielle qu'est la fraternité. En mettant en images le quotidien d'un enfant et de ses parents d'origine étrangère, installés en France, chaque film permet d'apprécier pleinement les notions d'altérité et d'identité. Les différences culturelles apparaissent comme une richesse et la série montre comment générations et populations se mêlent harmonieusement. Ainsi, comprendre ces familles qui sont venues d'ailleurs pour vivre et travailler dans notre pays, c'est partager avec elles notre humaine communauté de destin. D'où la force et la beauté de cette série qui offrira aux enseignants l'occasion de mener de nombreuses activités pédagogiques avec les élèves. Les dix reportages : Ami originaire du Sénégal ; Touba originaire de Turquie ; Franxault originaire de Madagascar ; Mariela originaire du Chili ; Caroline originaire de Pologne ; Ramesh originaire de l'Inde ; Yellana originaire d'Algérie ; Liang originaire de Chine ; Aline originaire d'Arménie ; Salomé originaire de Suède.

Résumé : Une invitation à la lecture de bâtiments, avec les architectes qui les ont conçus. Contextes de création, intentions des auteurs, caractéristiques formelles, inscription dans l'environnement urbainà toutes sortes d'enjeux, réels ou symboliques, sont analysés pour treize œuvres architecturales contemporaines situées en France. Une présentation générale du DVD par Francis Rambert, directeur de l'Institut français d'architecture. Les films : - Le Parlement européen par Architecture Studio ; - La Cité des sciences et de l’industrie par Adrien Fainsilber ; - Le Zénith par Philippe Chaix et Jean-Paul Morel ; - La Cité de la musique et le conservatoire par Christian de Portzamparc ; - Le Palais omnisports de Paris-Bercy par Michel Andrault et Pierre Parat ; - La Bibliothèque nationale de France par Dominique Perrault ; - Le ministère des Finances par Paul Chemetov ; - Le Stade Charléty par Henri Gaudin ; - La cathédrale d’évry par Mario Botta ; - Le centre Georges-Pompidou par Renzo Piano et Richard Rogers ; - La Fondation Cartier par Jean Nouvel ; - La Grande Arche par Paul Andreu ; - Le musée du quai Branly de Jean Nouvel. Bonus : 1 livret 104 p.

Ce DVD vidéo de 3 heures de programme interactif a pour ambition de guider d'une manière simple et ludique les jeunes de 5 à 10 ans dans leur découverte de la citoyenneté, en jetant des passerelles entre imaginaire, monde réel, témoignages vécus et décryptage des lois et principes démocratiques et républicains. Il propose neuf albums de la littérature jeunesse adaptés à l'écran pour rêver à un monde plus juste et plus fraternel ; des citations d'hommes et de femmes qui, au cours de l'Histoire, ont fait avancer les principes de liberté, égalité et fraternité ; des reportages sur l'application de la Convention internationale des Droits de l'enfant pour construire un monde plus digne ; des paroles citoyennes, comme celle d'Albert Jacquard, humaniste, ou de Jacques Hintzy, président d'Unicef France, pour rappeler que l'avenir de la planète concerne petits et grands ; des explications sur les valeurs de la République pour une éducation à la citoyenneté dès l'école.