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A imprimer et à compléter Grandir. C’est devenir. C’est passer d’âge en âge, se transformer au fil du temps. C’est apprendre à se connaître, comprendre ce dont son corps a besoin pour s’épanouir harmonieusement. C’est prendre conscience de soi, de ses rêves, de ses désirs. C’est trouver sa place au sein de la famille, de l’école, de la société en général dans le respect des autres et de l’environnement. Ce DVD de 3 heures de programme interactif est destiné aux cycles 2 et 3 de l’école primaire. Il comporte : 14 adaptations audiovisuelles d’albums sur la famille, l’école, l’identité et la transmission, les grands moments de la vie ; 4 documentaires sur le fonctionnement du corps : naître, bouger, manger, devenir ; 5 séquences sur l’identité : apprendre, se différencier, s’aimer, se comprendre, se respecter ; 4 séquences sur les territoires intimes de l’enfance : île des souvenirs, île de l’avenir, forêt des songes, royaume des grandes questions ; Une histoire de l’école racontée par deux enfants et 4 témoignages d’adultes sur la richesse des expériences personnelles.

Le DVD Histoires de loups de la collection « Raconte-moi... » (voir les titres et des extraits vidéo) est constitué de trois heures d’images fixes ou animées dans lesquelles on peut puiser comme dans une banque de données, naviguer à sa guise, ou encore, mettre en rapport différentes séquences ou modalités de représentation du loup et de ses histoires. Il est composé de nombreux modules 1 qu’il sera difficile « d’épuiser », sauf à parler du loup toute l’année ! Ce dossier a pour objectif de mettre en lumière quelques usages possibles û sans entrer dans une approche thématique û au service d’apprentissages 2 variés et transversaux, dans les domaines de la lecture et de l'interprétation des images, du langage, de la découverte du monde, des sciences (accès à des reportages scientifiques) et de l’éducation artistique. Il propose des exploitations séquence par séquence, pour suggérer ensuite des approches plus transversales en circulant à travers les textes et les images.

CONTIENT 20 ALBUMS RECONSTITUÉS EN 3D DE 5 À 6 MIN CHACUN, TIRÉS DU PATRIMOINE DE LA LITTÉRATURE ENFANTINE Ce DVD vidéo est consacré à des adaptations audiovisuelles d’albums de la littérature enfantine sur le thème de la peur. Dès la séquence introductive, l’Arbre aux livres par l’intermédiaire d’un personnage mascotte permet d’accéder à la bibliothèque virtuelle. Celle-ci contient vingt albums de cinq à six minutes chacun, la salle de reportage permet à l’enfant de découvrir le travail de l’auteur-illustrateur, Jacques Duquennoy. A l’auditorium il pourra écouter séparément la voix, la musique, et les bruitages pour quatre de ces histoires, enfin à la salle de jeux, grâce à des jeux interactifs, il pourra tester sa mémoire. En lui offrant une bibliothèque virtuelle, ce DVD a pour objectif de développer chez l’enfant - dès son plus jeune âge û l’amour des livres et de la lecture. Il propose une navigation facile à mettre en œuvre car essentiellement fondée sur des codes visuels expressif

CONTIENT : PROGRAMME INTERACTIF POUR LES CYCLES 2 ET 3 - CYCLES 2 ET 3 - CONTIENT AUSSI : 13 FICHES D'ÉDUCATION À LA SANTÉ Accueil du site >> Le réseau du CRDP Limousin >> La librairie de l’éducation en Limousin >> Les sélections de la librairie Trente et un pas dans la forêt des contes Publié le 9 janvier 2008, par Webmaster Crdp Une sélection du mois de janvier 2008 « Quinze et quinze font trente, si je ne me trompe » murmura le Petit Poucet en enfonçant les cailloux dans ses poches. Alors pourquoi trente et un pas à faire ? Parce que voilà trente invitations, initiations, incitationsà Mais il n’empêche ! Le pas qui compte le plus est celui que l’on accomplit par soi-même, au risque de se perdre. Au bonheur de trouver ? Ce DVD regroupe trente contes pour les trois cycles de l’école primaire. 15 adaptations audiovisuelles d’albums : « Tibili ou le petit garçon qui ne voulait pas aller a l’école » ; « Le Lièvre, l’Éléphant et le Chameau » ; « Feng, fils du vent » ; « La Petite Souris et le Grand Lama » ; « L’Indien, le Serpent et la Nuit » ; « Un petit chacal très malin » ; « Histoire de l’enfant et de l’œuf » ; « La Plus Mignonne des petites souris » ; « La Petite Fille de glace » ; « Le Prunier » ; « Yakouba » ; « Zékéyé et le Serpent python » ; « Les Bons Amis » ; « La Moufle » ; « Téo Croklune ». 15 contes dits parà : Saadi Younis Bahri « Le Trésor le plus beau » ; Mimi Barthélémy « Le Géant velu, poilu » ; Muriel Bloch « Le Roi des chats », « L’Homme le plus intelligent du monde », « La Femme dorade », « La Femme de Soholylan » ; Praline Gay-Para « Le Cil du loup », « Le Quignon de pain et le Diable », « Pourquoi la Lune et le Soleil vivent séparés ? », « La Pomme de grossesse » ; Bruno de La Salle « Le Trésor du rêve » ; Jean-Louis Le Craver « Le Taël d’argent » ; Leitmas Mokrane « La Femme loup-garou », « L’homme qui avait vendu son ombre » ; Jean-François Vrod « La Grenouille qui avait avalé toute l’eau de la terre ».

Ce DVD vidéo de 3 heures de programme interactif a pour ambition de guider d'une manière simple et ludique les jeunes de 5 à 10 ans dans leur découverte de la citoyenneté, en jetant des passerelles entre imaginaire, monde réel, témoignages vécus et décryptage des lois et principes démocratiques et républicains. Il propose neuf albums de la littérature jeunesse adaptés à l'écran pour rêver à un monde plus juste et plus fraternel ; des citations d'hommes et de femmes qui, au cours de l'Histoire, ont fait avancer les principes de liberté, égalité et fraternité ; des reportages sur l'application de la Convention internationale des Droits de l'enfant pour construire un monde plus digne ; des paroles citoyennes, comme celle d'Albert Jacquard, humaniste, ou de Jacques Hintzy, président d'Unicef France, pour rappeler que l'avenir de la planète concerne petits et grands ; des explications sur les valeurs de la République pour une éducation à la citoyenneté dès l'école.