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Les 50 activités (situations problèmes, activités de pratique contrôlée ) présentées ici traitent les divers domaines de l’enseignement de la langue : syntaxe, orthographe, conjugaison, vocabulaire. La ritualisation permet à l’élève d’apprivoiser progressivement l’activité proposée. Situations-problèmes, activités de pratique contrôlée de la langue, entraînements. Les enjeux des 50 activités présentées dans cet ouvrage s’inscrivent dans une double perspective qui met en évidence le caractère nécessaire et complémentaire de diverses formes d’activités : d’une part, une démarche de découverte qui permet d’opérer des classements, de dégager de façon précise des ressemblances et des différences, de repérer des régularités, d’autre part, son prolongement par des séries d’exercices grâce auxquels peut être assurée la fixation des procédures et des connaissances (à) afin de mettre en place les automatismes nécessaires à une pratique de la lecture et de l’écriture efficaces. (Circulaire du 11 janvier 2007 pour la mise en œuvre du socle commun de compétences et de connaissances). La ritualisation de ces activités favorise la répétition et la reprise (avec des variantes possibles), contribuant ainsi à l’automatisation de l’écriture des formes orthographiques et à l’utilisation de certaines structures syntaxiques dans une posture métalinguistique qui nourrit la réflexion sur le fonctionnement de la langue française et garantit la maîtrise de ces notions clés. Brèves et régulières (et souvent inspirées des jeux littéraires oulipiens), ces activités ont été conçues et expérimentées majoritairement pour et dans des classes de cycle 3 mais aussi en cycle 2 (CE1) et au collège.

Cet ouvrage ressource propose des fiches pédagogiques présentant différentes activités autour de l'enseignement du vivant et de la Terre selon 5 grands chapitres abordant les thèmes de l'éducation à la santé et au développement durable avec différentes entrées possibles : expérimentation, observation du réel ou études de documents. Ce 50 activités s'accompagne d'un cédérom dans lequel les enseignants trouveront tous les documents supports nécessaires à la mise en œuvre des activités en classe.

Si l’importance de la littérature de jeunesse est aujourd’hui pleinement reconnue par les programmes comme par les enseignants, sa mise en œuvre dans les pratiques reste souvent restreinte à certains auteurs ou certains genres. Cet ouvrage propose des séquences de travail concrètes et testées dans les classes, sur un choix d’œuvres patrimoniales, classiques ou contemporaines, principalement choisies parmi les titres et les auteurs des listes de référence pour la littérature de jeunesse cycle 2 et cycle 3, préconisées par le ministère de l’Education nationale. Nous avons souhaité aussi faire découvrir de jeunes talents. En fonction des genres abordés, l’analyse du texte est ici fréquemment liée à celle de l’illustration et à l’étude du rapport texte/image, constituant souvent l’essentiel de la littérature de jeunesse. La diversité des genres littéraires abordés, le choix des compétences visées, la variété des champs disciplinaires associés pour un véritable travail en transversalité, contribueront à donner le goût de lire et d’écrire, du début du cycle 2 à la fin du cycle 3. Les élèves seront amenés ainsi à construire une première culture littéraire.

Si l'on s'accorde pour reconnaître que la lecture fonde les compétences d'écriture, on doit cependant admettre que cela ne va pas de soi. En effet, si lire suffisait pour que s'effectue un apprentissage de l'écriture, tout lecteur saurait écrire : ce qui n'est évidemment pas le cas. Définir à quelles conditions lire permet d'écrire, c'est ce que proposent ces 50 séquences de lecture-écriture destinées aux professeurs d'école et de collège qui désirent orienter la lecture et les ateliers de lecture vers des pratiques et des ateliers d'écriture créative. Les enseignants y trouveront des textes accompagnés de consignes de lecture et d'écriture ainsi que le déroulement précis du travail avec les élèves. Priorité est donnée aux textes littéraires, à tous les textes littéraires, quels que soient leur genre ou leur destinataire. La littérature pour enfant y prend naturellement sa place, parfois dans la proximité des grands classiques. L'intérêt est double : - la rencontre avec un abondant corpus de textes d'une grande richesse, qui stimulent toujours la curiosité et le désir de lire, - une formation à la créativité, où chacun peu à peu s'apprivoise avec l'écrit et ne craint plus de lui faire subir toutes sortes de transformations. Avec cet ouvrage, les auteurs ont voulu montrer comment, à l'école, on peut apprendre à écrire en s'appropriant les outils des écrivains et comment, dans la classe, le désir des enseignants peut répondre à celui des élèves, pour accéder à l'écriture créative. L'ouvrage vise en priorité le cycle 3 et la 6e. Mais chaque activité peut être proposée, après adaptation, à des élèves d'autres niveaux inférieurs ou supérieurs. Le tome I, " Écritures brèves ", comprend les quatre premières parties et les fiches d'activités 1 à 31. Le tome II, " Écritures longues ", comprend les deux dernières parties et les fiches d'activités 32 à 50.

Si l’importance de la littérature de jeunesse est aujourd’hui pleinement reconnue par les programmes comme par les enseignants, sa mise en œuvre dans les pratiques reste souvent restreinte à certains auteurs ou certains genres. Cet ouvrage propose des séquences de travail concrètes et testées dans les classes, sur un choix d’œuvres patrimoniales, classiques ou contemporaines, principalement choisies parmi les titres et les auteurs des listes de référence pour la littérature de jeunesse cycle 2 et cycle 3, préconisées par le ministère de l’Education nationale. Nous avons souhaité aussi faire découvrir de jeunes talents. En fonction des genres abordés, l’analyse du texte est ici fréquemment liée à celle de l’illustration et à l’étude du rapport texte/image, constituant souvent l’essentiel de la littérature de jeunesse. La diversité des genres littéraires abordés, le choix des compétences visées, la variété des champs disciplinaires associés pour un véritable travail en transversalité, contribueront à donner le goût de lire et d’écrire, du début du cycle 2 à la fin du cycle 3. Les élèves seront amenés ainsi à construire une première culture littéraire.

Si l'on s'accorde pour reconnaître que la lecture fonde les compétences d'écriture, on doit cependant admettre que cela ne va pas de soi. En effet, si lire suffisait pour que s'effectue un apprentissage de l'écriture, tout lecteur saurait écrire : ce qui n'est évidemment pas le cas. Définir à quelles conditions lire permet d'écrire, c'est ce que proposent ces 50 séquences de lecture-écriture destinées aux professeurs d'école et de collège qui désirent orienter la lecture et les ateliers de lecture vers des pratiques et des ateliers d'écriture créative. Les enseignants y trouveront des textes accompagnés de consignes de lecture et d'écriture ainsi que le déroulement précis du travail avec les élèves. Priorité est donnée aux textes littéraires, à tous les textes littéraires quels que soient leur genre ou leur destinataire. La littérature pour enfant y prend naturellement sa place, parfois dans la proximité des grands classiques. L'intérêt est double : - la rencontre avec un abondant corpus de textes d'une grande richesse, qui stimulent toujours la curiosité et le désir de lire, - une formation à la créativité, où chacun peu à peu s'apprivoise avec l'écrit et ne craint plus de lui faire subir toutes sortes de transformations. Avec cet ouvrage, les auteurs ont voulu montrer comment, à l'école, on peut apprendre à écrire en s'appropriant les outils des écrivains et comment, dans la classe, le désir des enseignants peut répondre à celui des élèves, pour accéder à l'écriture créative. L'ouvrage vise en priorité le cycle 3 et la 6ème. Mais chaque activité peut être proposée, après adaptation, à des élèves d'autres niveaux inférieurs ou supérieurs. Le tome I, "Ecritures brèves", comprend les quatre premières parties et les fiches d'activités 1 à 31. Le tome II, "Ecritures longues", comprend les deux dernières parties et les fiches d'activités 32 à 50.

Pour Boobs & Zegang, deux fausses blogueuses, (mais deux vraies humoristes) un livre n'est ni plus ni moins qu'un blog papier. Elles proposent de nous livrer tous leurs secrets pour réussir dans le monde impitoyable de la blogosphère ! Avec des rubriques pour bien lancer son blog, trouver le bon nom, avoir de l'influence, gérer la jalousie des autres blogueuses, bien prendre un selfie, éviter les fashion faux-pas, survivre sans makeup et sans wifi, être pour ou contre la digital détox ? faire l'autopsie de son sac à mains... Un florilège de bons conseils, de trucs et astuces pour créer son blog et devenir une influenceuse incontournable des réseaux sociaux (surtout sur Instagram), sans jamais se prendre au sérieux. Cette parodie déjantée d'articles de blogs, vrais-faux conseils, jeux, coloriages, tests, heureux-scope, faux tutoriels réalisés par de vraies humoristes a tout pour devenir un must-have. A découvrir, l'histoire d'amitié d'un duo détonnant et prometteur Boobs and Zegang, alias Berengère Krief, l'étoile montante de l'humour et son inséparable acolyte et comédienne, Marine Baousson. Offert : un générateur délirant de noms de blog.

Retrouvez dans cet ouvrage cinquante adorables doudous à crocheter vous-même.

Imaginer de délicieuses recettes, faciles et rapides à réaliser, en gaspillant le moins possible, c'est le défi que Charlotte et sa famille ont relevé ! Et voici le résultat : - 50 recettes classées par saison à la portée des petits marmitons : sablés enneigés à emporter pour les goûters d'hiver, tarte verte au fromage pour les dîners printaniers, ratatouille du soleil en été, burger réconfortant en automne... - Des astuces écolos et des petits gestes éco-responsables pour adopter de bons réflexes : comment bien choisir ses fruits et légumes de saison, organiser une cuisine écolo, éviter les emballages en plastique... - Des ateliers ludiques : préparer un pique-nique zéro déchet, faire un compost, dresser une table de fête éco-responsable...

C'est quoi le look "spécial pirates" ? Les boucaniers faisaient-ils beaucoup de boucan ? Fallait-il être cruel pour se faire respecter ? Les pirates avaient-ils un GPS ?Voici 50 questions, toutes plus folles les unes que les autres, sur l'univers des pirates ! Questions loufoques, certes, mais avec des réponses très sérieuses, qui te permettront de devenir incollable sur les pirates, corsaires et autres flibustiers. Tu découvriras ainsi des tas d'infos sur les grands noms de la piraterie, les drapeaux les plus célèbres, les châtiments les plus barbares, les bateaux les plus mythiques, les trésors encore à découvrir... Le tout accompagné par des dessins humoristiques et de splendides illustrations réalistes.

Les avions symbolisent une technique évoluée ainsi que la mobilité. Cet ouvrage de référence donne de précieuses informations sur tous les types d'avions, aussi bien civils que militaires. Qu'il s'agisse d'appareils biplans ou d'avions à réaction ultramodernes destinés au transport de passagers, ou encore avions de combat ou servant à des transports militaires, ce livre donne un panorama complet sur l'évolution de la construction aéronautique des origines à nos jours au moyen de descriptions détaillées accompagnées d'excellentes photographies. Les avions les plus importants et les plus célèbres du monde. Les fabricants et constructeurs d'avions les plus renommés. Indications détaillées sur la provenance, l'utilisation, l'envergure, la longueur, la propulsion, le poids au décollage, la vitesse et l'autonomie de chaque type d'appareil.

Les plus grandes citations pour briller aux examens

Une mine d'idées pour tous les cyclistes, quel que soit leur niveau Une nouvelle édition, entièrement mise à jour, parce que l'itinérance à vélo connaît un développement énorme en France. Les nouveaux itinéraires (la véloroute de la Méditerranée, la Seine à vélo...), les nouvelles tendances (gravel, ultra-distance, vélos à assistance électrique...). Des itinéraires pour une heure, une journée, un week-end, une semaine, un mois ! 500 idées regroupées dans cinquante thèmes : À deux en tandem amoureux, Les lieux mythiques du Tour de France, Les plus beaux circuits en forêt, Le long de la mer, Pour les familles avec des enfants ou avec des ados... Pour chaque itinéraire, les infos pratiques indispensables pour faire votre choix et vous organiser : longueur, estimation de la durée, niveau de difficulté, accès... Des balades sur des chemins tout plats, le long d'un canal ou d'une ancienne voie ferrée. Ou au contraire, des ascensions dignes des champions du Tour de France. Quelle que soit la région où vous vous trouviez, vous découvrirez de quoi remplir votre cahier de route.

Whitehaven Beach sur l'île inhabitée de Whitsunday, Waïkiki Beach à Hawaï, Kuta Beach à Bali ou Faliraki Beach sur l'île de Rhodes... Embarquez pour un voyage fascinant au coeur des plus belles plages et côtes du monde. Ce livre, accompagné d'époustouflantes photographies et émaillé de nombreuses cartes et légendes détaillées, vous emmène à la découverte des trésors que recèle notre planète. Explorez les plages de sable fin de Thaïlande, semblable à du sucre glace ; laissez-vous séduire par les dunes, toutes en rondeurs, de l'Afrique du Sud ; partez à la conquête des îles sauvages des mers du Sud. Laissez-vous inspirer par ces paysages hors du commun, libre à vous de trouver votre propre destination paradisiaque ! Des photographies spectaculaires des plus beaux sites, classés par continent ; De grandes cartes pour s'orienter ; Des légendes instructives pour satisfaire sa curiosité..

500 voyages incontournables à faire dans sa vie hors des sentiers battus Le monde à vos pieds Admirez le vol des condors de la Vallée perdue des Incas au Pérou ; contemplez les pics spectaculaires de l'ancien royaume himalayen de Sikkim. Derniers paradis sauvages Traversez la Mongolie à cheval avec les descendants de Gengis Khan (etc)

Nichoir à oiseaux, carillon ou jardin miniature, une belle moisson d'activités 100 % nature à base d'éléments faciles à trouver et à assembler, pour développer sa créativité tout au long de l'année !

Outil pédagogique pour aider l'enseignant à mieux gérer sa classe et les apprentissages : travail individuel, en binôme ou en groupes ; les discussions, questionnements et prises de parole : différentes manières de faire cours ; la compréhension de textes, de films et de recherches sur internet ; les jeux de rôles, de simulation, le portfolio, les projets et le tutorat entre élèves

Propose 55 jeux et activités pour l'apprentissage des quantités et des nombres à l'école maternelle. Ces activités sont classées en 4 grandes rubriques correspondant aux compétences numériques de base. Avec 141 cartes de 13 familles apparentées aux chiffres. - Feuilles : 6 - Comptine 123 Nous irons au bois : 4 - Quilles : 6 - Dés : 6 - Bougies : 6 - Coccinelles : 6 - Dominos : 28 - Billes : 12 - Mains : 10 - Cubes : 12 - Chiffres : 23 - Nombres en lettres : 13 - Nombres déguisés : 9

C'est en défaisant la doublure d'un étui à violoncelle que Grégoire Coblence, associé d'un luthier, découvre une partition ancienne. Après l'avoir fait déchiffrer, il acquiert la certitude qu'elle a été écrite par Domenico Scarlatti, le plus illustre des compositeurs pour clavecin. Mais la partition disparaît. Cinq êtres, dont l'existence est intimement liée à l'œuvre du musicien, se lancent alors à corps perdu à la recherche du précieux document, dans un contexte où vérité et mensonges, sincérité et faux-semblants ne cessent de se télescoper. de la plus troublante des façons.